您的位置:首页 >慧雅学生>阅读启慧>详细内容

阅读启慧

“亲子阅读”活动总结

来源: 作者: 发布时间:2020-12-29 15:56:03 浏览次数: 【字体:

腹有诗书气自华。读书能积累语言,丰富知识,而且能陶冶情操,受益终生。为进一步推动我校教育工作,激发学生读书热情,活跃校园文化,营造良好的读书氛围,我校一直积极推动亲子读活动这个暑假,我校继续推进亲子读共写,促进全民阅读。

    一、宣传发动    

为了让家长认识到亲子读书活动的意义,积极参与进来,我利用微信群给家长寄发了亲子读书倡议,呼吁家长与孩子共同阅读,主要内容是:为孩子建立温馨、舒适的阅读环境,建立一个家庭图书架,并适时添置一定数量的好书。   

 每天抽出半小时至1个小时的时间与孩子共同阅读,父母和孩子相互监督读书情况,用多种形式,如写读后感、书评等记录读书的内容。其次根据学校推荐书目向学生适时推荐读书内容,这样学生的课外阅读就有了保证。 

二、跟踪指导    

为了方便检查,我在开平人人通建立了读书的专题活动,也在钉钉群里建了读书的家校本,利用钉钉和人人通及时调度家长和孩子共读共写的情况。    

在假期中,不断把班级亲子共读共写的情况汇报给所有家长,并对亲子共读征文进行指导,把发到人人通和钉钉群里的文章及时修改后把亲子共读的情况公布到群里,极大地激发了家长和学生读书的热情。   

三、硕果飘香    

1、通过老师的宣传和鼓动,家长都能积极为学生增设图书,使学生的藏书量大大增加,而且质量很高,为我班学生提供了一个丰富的读书环境。    

2、通过观察,部分家长读书参与度较高,能和孩子们一起读书,有部分家长踊跃参与并相互推荐好书,也有一部分家长因为工作较忙没能参与。

3、亲子阅读,部分家长都做得不错,据了解家长们都是利用晚上睡前30分钟与孩子一起阅读,或者是利用周末时间与孩子一起到书店去阅读。    

4、书香家庭和阅读之星的评选鼓励了孩子们对阅读的兴趣和积极、主动参与阅读的激情。

班级亲子共读活动较为成功,家长和学生的读书征文内容生动,能联系生活实际抒发自己的真实感受。   

在亲子共读的过程,有不少家长用照片记录下来一个个亲子共读的温馨画面,它增进了家长和孩子之间的情感交流,也为孩子的成长留下了美好回忆。提高了学生读书的兴趣,展开了家长与孩子共读共写共生活的美好画卷。

 

 


终审:史策
打印正文